Class 01 Sarangi Lesson 07 wah mere ghode

कक्षा 01 सारंगी 

07 पाठ योजना: वाह, मेरे घोड़े!

कक्षा: 1

विषय: हिंदी

पाठ का शीर्षक: वाह, मेरे घोड़े!

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उद्देश्य:

1. बच्चों में कविता के प्रति रुचि विकसित करना।
2. बच्चों को शब्दों और ध्वनियों के साथ खेल-खेल में भाषा सिखाना।
3. बच्चों की तुकबंदी और उच्चारण में सुधार करना।

पाठ सामग्री:

1. कविता: वाह, मेरे घोड़े! (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से)
2. घोड़े और नैनीताल के चित्र
3. शब्द कार्ड्स: कविता में आने वाले शब्दों जैसे ताल, चाल, दाल, कमाल, आदि

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प्रारंभिक गतिविधि:

• बातचीत:
  • बच्चों से सवाल पूछें:
    • क्या आपने कभी घोड़ा देखा है?
    • आपको घोड़े की सवारी पसंद है?
  • बच्चों से उनकी घोड़ा चलाने के अनुभव या किसी सवारी के बारे में चर्चा करें।

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मुख्य गतिविधि:

1. कविता का पाठ:

   • कविता सुनाएं: "वाह, मेरे घोड़े!" कविता को लय के साथ पढ़कर सुनाएं। कविता में "एक कदम, दो कदम, तीन कदम ताल" की लय को मस्ती के साथ बच्चों से दोहराने के लिए कहें​।
   • प्रश्न पूछें:
     • घोड़ा कहाँ जा रहा है?
     • घोड़े को क्या खिलाया गया?

2. तुकबंदी खेल:

   • बच्चों से पूछें कि "ताल, चाल, दाल, कमाल" जैसे शब्दों में क्या समानता है। उनसे नए तुकबंदी वाले शब्द ढूंढने के लिए कहें, जैसे:
     • बाल, हाल, सवाल

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अभ्यास गतिविधि:

1. शब्द और ध्वनियाँ:

   • बच्चों को कविता में आए शब्दों जैसे "ताल", "चाल", "दाल", "कमाल" को बोलने और लिखने के लिए कहें। फिर उनसे इन शब्दों की पहली और अंतिम ध्वनियाँ पहचानने के लिए कहें।
   • बच्चों से पूछें कि 'त', 'घ', और 'ड़' की ध्वनियों से कौन-कौन से शब्द बन सकते हैं, जैसे घोड़ा, ताला, पेड़​।

2. चित्र और वर्णन:

   • बच्चों को घोड़े और नैनीताल के चित्र दिखाएं और उनसे पूछें कि वे वहाँ क्या देख रहे हैं। उन्हें चित्र के अनुसार एक कहानी बनाने के लिए कहें।

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समापन गतिविधि:

• रचनात्मक कार्य:
  • बच्चों को अपने मनपसंद जानवर का चित्र बनाने और उसमें रंग भरने के लिए कहें। उनसे पूछें कि वे जानवर क्या-क्या कर सकता है।
• गीत:
  • बच्चों से कविता को एक गीत की तरह लय में गवाएं, जिसमें वे "एक कदम, दो कदम" वाली पंक्तियों को उत्साह के साथ दोहराएं।

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गृहकार्य:

• बच्चों से पूछें कि वे घर में अपने माता-पिता से कोई छोटी कविता या गीत सीखकर लाएं और अगले दिन कक्षा में सुनाएं।
• बच्चों से कहें कि वे तुकबंदी वाले 3 नए शब्द सोचें और लिखें।

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शिक्षण संकेत:

• बच्चों को तुकबंदी वाले शब्दों के साथ खेलने के लिए प्रेरित करें।
• बच्चों को शब्दों और ध्वनियों की पहचान सिखाने के लिए शब्दों के साथ विभिन्न गतिविधियाँ कराएं​।