full study

कक्षा 01 सारंगी 13 पाठ योजना: मेला कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: मेला उद्देश्य: बच्चों को मेले के अनुभवों से अवगत कराना और उनसे जुड़ी चीजों को समझाना। बच्चों की रचनात्मकता, भाषा कौशल और संवाद करने की क्षमता को विकसित करना। शब्दावली और ध्वनि पहचान का विकास करना। पाठ सामग्री: कविता: मेला (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: मेला, ठेले, झूले, खिलौने प्रश्न कार्ड्स: कविता और मेले से जुड़े प्रश्न, जैसे मेला कहाँ लगा था, बच्चों ने क्या खाया प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: क्या आपने कभी मेला देखा है? मेले में आपने कौन-कौन सी चीजें देखीं और क्या खाया? बच्चों से उनके मेले के अनुभवों पर बात करें और उनसे पूछें कि मेले में उन्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद आया। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: कविता सुनाएं: "मेला" कविता को लय और उत्साह के साथ पढ़कर सुनाएं, जिसमें मेले का वर्णन है और बच्चे चाट खाते हैं, झूला झूलते हैं, और खिलौने खरीदते हैं (ahsr103) । प्रश्न पूछें: मेला कहाँ लगा था? बच्चों ने मेले में क्या-क्या किया? अगर आप मेले में होते तो आप क्या करते? चर्चा और...

Class 01 Sarangi Lesson 12 phooli roti

कक्षा 01 सारंगी 12 पाठ योजना: फूली रोटी कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: फूली रोटी उद्देश्य: बच्चों को खाना बनाने की प्रक्रिया और उसमें आने वाली चुनौतियों से परिचित कराना। बच्चों की रचनात्मकता और समस्या-समाधान की क्षमता को बढ़ाना। भाषा कौशल, विशेषकर शब्दावली और ध्वन्यात्मकता को विकसित करना। पाठ सामग्री: कहानी: फूली रोटी (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: रसोई, रोटी बेलना, रोटी बनाना, माँ, जमाल और जय शब्द कार्ड्स: कहानी में आए मुख्य शब्दों जैसे रोटी, लोई, बेलना, गोल आदि प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: क्या आपने कभी रोटी बनते देखा है? क्या आपने कभी अपनी माँ या किसी और को रोटी बेलते देखा है? बच्चों से उनके अनुभव साझा करने के लिए कहें कि उन्होंने कभी किसी तरह की मदद की है या खाना बनाने में भाग लिया है। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: "फूली रोटी" कहानी को पढ़कर सुनाएं, जिसमें जमाल अपनी माँ से रोटी बनाने की कोशिश करता है और जय उसकी मदद करता है। अंत में जमाल की रोटी गोल हो जाती है और वह फूली हुई रोटी का आनंद लेता है। प्रश्न पूछें: जमाल ...

Class 01 Sarangi Lesson 11 bhutte

कक्षा 01 सारंगी 11 पाठ योजना: भुट्टे कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: भुट्टे उद्देश्य: बच्चों को कहानी के माध्यम से खाना पकाने की प्रक्रिया से परिचित कराना। बच्चों में सुनने, समझने, और कहानी को आगे बढ़ाने की क्षमता को विकसित करना। बच्चों को शब्दावली और मात्रा के ज्ञान का विकास करना। पाठ सामग्री: कहानी: भुट्टे (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: भुट्टे, नीना, नाना, नानी, बाज़ार प्रश्न कार्ड्स: कहानी से जुड़े प्रश्न जैसे नीना ने क्या किया, नाना ने क्या लाया प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: क्या आपने कभी भुट्टे खाए हैं? भुट्टे कैसे पकाए जाते हैं? क्या आपने उन्हें भुना है या उबाला है? आपके घर में भुट्टे कौन पकाता है? बच्चों से उनके खाने के अनुभवों पर चर्चा करें। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: "भुट्टे" कहानी को पढ़कर सुनाएं, जिसमें नीना के नाना बाज़ार से भुट्टे लाते हैं, और नाना और नानी भुट्टे बनाते हैं। नीना भुट्टे का मज़ा लेती है। प्रश्न पूछें: नीना के नाना बाज़ार से क्या लाए? नीना ने भुट्टे कैसे खाए? नानी ने भुट्टों को कैसे पकाया? कहानी क...

Class 01 Sarangi Lesson 10 jhoolam jhooli

कक्षा 01 सारंगी 10 पाठ योजना: आनंदमयी कविता - झूलम-झूली कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: आनंदमयी कविता (झूलम-झूली) उद्देश्य: बच्चों को कविता के माध्यम से खेलों और उनकी मस्ती से परिचित कराना। बच्चों की कल्पनाशक्ति को बढ़ावा देना और उनकी भाषा कौशल को विकसित करना। बच्चों में तुकबंदी और नए शब्दों की पहचान करने की क्षमता का विकास करना। पाठ सामग्री: कविता: आनंदमयी कविता (झूलम-झूली) (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: बच्चों के खेल, जैसे झूला झूलना, पकड़म-पकड़ी खेलना, पेड़ पर चढ़ना शब्द कार्ड्स: कविता में आए मुख्य शब्दों जैसे माटी, झूलम, खेल, कदम आदि प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से प्रश्न पूछें: आप कौन-कौन से खेल खेलते हैं? आपको कौन सा खेल सबसे ज्यादा पसंद है? माटी-माटी और पानी-पानी खेल कैसा होता है? बच्चों से उनके खेल के अनुभवों के बारे में बातचीत करें और उनके पसंदीदा खेल के बारे में जानें। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: कविता सुनाएं: "झूलम-झूली" कविता को लय के साथ पढ़कर सुनाएं। बच्चों को कविता के शब्दों को लय में दोहराने के लिए कहें। प्रश्न पूछें: कविता में ...

Class 01 Sarangi Lesson 09 aalu ki sadak

कक्षा 01 सारंगी 09 पाठ योजना: आलू की सड़क कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: आलू की सड़क उद्देश्य: बच्चों को कहानी के माध्यम से ध्वनियों और विभिन्न कार्यों से परिचित कराना। बच्चों में सुनने, समझने और बोलने की क्षमता को विकसित करना। शब्दावली और ध्वन्यात्मकता का विकास करना। पाठ सामग्री: कहानी: आलू की सड़क (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: भालू, बंदर, पीपल का पेड़, आलू ध्वनि पहचान कार्ड्स: विभिन्न ध्वनियों जैसे "धप-धप", "टप-टप" से जुड़े कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से पूछें: क्या आपने कभी आलू या कोई सब्जी उठाकर कही ले जाई है? क्या आपने कभी सड़क पर आलू या कोई और चीज़ गिरते देखा है? बच्चों से उनके खाने के अनुभव के बारे में पूछें, जैसे कि वे कौन सी चीज़ें खाना पसंद करते हैं। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: "आलू की सड़क" कहानी पढ़कर सुनाएं, जिसमें भालू आलुओं से भरी बोरी पीठ पर लेकर अपनी नानी के घर जा रहा होता है, और रास्ते में बोरी में छेद हो जाने से आलू गिरने लगते हैं। बंदर उसे देखता है और अनुमान लगाता है कि भालू कहाँ जा रहा है...

Class 01 Sarangi Lesson 08 khatare me saap

कक्षा 01 सारंगी 08 पाठ योजना: खतरे में साँप कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: खतरे में साँप उद्देश्य: बच्चों को खतरे की स्थिति में कैसे निर्णय लें और अपनी सुरक्षा करें, इसका ज्ञान देना। बच्चों में कहानी सुनने और समझने की क्षमता विकसित करना। बच्चों को महावरे ("सर पर पैर रखकर भागना") और उनके अर्थ सिखाना। पाठ सामग्री: कहानी: खतरे में साँप (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: जंगल, साँप, बंदर, और अन्य जानवरों के चित्र प्रश्नोत्तरी कार्ड्स: जानवरों की प्रतिक्रियाओं और उनकी सुरक्षा से संबंधित प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: अगर आपको कभी खतरा महसूस हो, तो आप क्या करेंगे? क्या आपने कभी जानवरों को खतरे में देखा है? बच्चों से उनके अनुभवों के बारे में बात करें कि वे कैसे किसी स्थिति से बचते हैं। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: "खतरे में साँप" कहानी को पढ़कर सुनाएं, जिसमें जानवर एकत्र होते हैं और चर्चा करते हैं कि खतरे में अपनी जान कैसे बचाई जाए। अंत में बंदर की सलाह सभी को अच्छी लगती है। प्रश्न पूछें: साँप वहीं क्यों बैठे रहे? बंदर ने क्य...

Class 01 Sarangi Lesson 07 wah mere ghode

कक्षा 01 सारंगी 07 पाठ योजना: वाह, मेरे घोड़े! कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: वाह, मेरे घोड़े! उद्देश्य: बच्चों में कविता के प्रति रुचि विकसित करना। बच्चों को शब्दों और ध्वनियों के साथ खेल-खेल में भाषा सिखाना। बच्चों की तुकबंदी और उच्चारण में सुधार करना। पाठ सामग्री: कविता: वाह, मेरे घोड़े! (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) घोड़े और नैनीताल के चित्र शब्द कार्ड्स : कविता में आने वाले शब्दों जैसे ताल, चाल, दाल, कमाल, आदि प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: क्या आपने कभी घोड़ा देखा है? आपको घोड़े की सवारी पसंद है? बच्चों से उनकी घोड़ा चलाने के अनुभव या किसी सवारी के बारे में चर्चा करें। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: कविता सुनाएं: "वाह, मेरे घोड़े!" कविता को लय के साथ पढ़कर सुनाएं। कविता में "एक कदम, दो कदम, तीन कदम ताल" की लय को मस्ती के साथ बच्चों से दोहराने के लिए कहें। प्रश्न पूछें: घोड़ा कहाँ जा रहा है? घोड़े को क्या खिलाया गया? तुकबंदी खेल: बच्चों से पूछें कि "ताल, चाल, दाल, कमाल" जैसे शब्दों में क्या समानता है। उनसे नए तुकबंदी वाले शब्द...

Class 01 Sarangi Lesson 06 teen sathi

कक्षा 01 सारंगी 06 पाठ योजना: तीन साथी कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: तीन साथी उद्देश्य: बच्चों को कहानी के माध्यम से दोस्ती और सहयोग का महत्व समझाना। बच्चों को नई शब्दावली और कहानी सुनने-समझने की क्षमता विकसित करना। बच्चों को समस्या-समाधान और सोचने-समझने की क्षमता को बढ़ावा देना। पाठ सामग्री: कहानी: तीन साथी (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: हाथी, बकरी, चिड़िया और तालाब के चित्र प्रश्नोत्तरी कार्ड्स: जानवरों और उनके कार्यों से संबंधित प्रश्न प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से प्रश्न पूछें: क्या आपने जंगल देखा है? आपके कितने दोस्त हैं, और आप उनके साथ क्या खेलते हैं? बच्चों से जंगल और तालाब के बारे में बात करें। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाना: "तीन साथी" कहानी पढ़कर सुनाएं, जिसमें हाथी, बकरी, और चिड़िया की मित्रता का वर्णन है। कहानी में तीनों साथी एक-दूसरे की मदद करते हैं और अंत में साथ-साथ रहते हैं। प्रश्न पूछें: हाथी और बकरी ने तालाब में क्या किया? चिड़िया का बच्चा तालाब में क्यों गिरा और उसे कौन बचाया? समूह चर्चा: बच्चों से चर्चा करें कि अगर ...

Class 01 Sarangi Lesson 05 Mithai

कक्षा 01 सारंगी 05 पाठ योजना: मिठाई कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: मिठाई उद्देश्य: बच्चों को जानवरों के माध्यम से मिठाई और खाने की विभिन्न वस्तुओं के बारे में जानकारी देना। बच्चों को कहानी के माध्यम से निर्णय लेने और पसंद-नापसंद का महत्व समझाना। भाषा कौशल और सुनने की क्षमता का विकास करना। पाठ सामग्री: कहानी: मिठाई (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: जानवरों (गधा, हाथी, बिल्ली, खरगोश, आदि) और मिठाइयों के चित्र प्रश्नोत्तरी कार्ड्स : जानवरों के नाम और उनकी खाने की चीजों से संबंधित कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: आपको कौन सी मिठाई पसंद है? अगर आपको मिठाई खाने का मन हो, तो आप किससे कहेंगे? बच्चों से उनके पसंदीदा खाने के बारे में बातचीत करें। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाना: "मिठाई" कहानी पढ़कर सुनाएं, जिसमें गधा अलग-अलग जानवरों से मिठाई मांगता है और अंत में बिल्ली की सलाह पर हलवाई की दुकान जाता है। प्रश्न पूछें: गधे ने किस-किस जानवर से क्या माँगा? आखिर में गधे को कौन सी सलाह सबसे अच्छी लगी? समूह चर्चा: बच्चों से पूछें कि अगर वे ...

Class 01 Sarangi Lesson 04 Rani bhi

कक्षा 01 सारंगी 04 पाठ योजना: रानी भी कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: रानी भी उद्देश्य: बच्चों को अनुकरण (मॉडलिंग) और अनुशासन की महत्ता समझाना। भाषा कौशल, शब्दावली, और समझ विकसित करना। बच्चों को स्कूल और शिक्षा के प्रति जागरूक करना। पाठ सामग्री: "रानी भी" कहानी (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) विभिन्न पात्रों और वस्तुओं के चित्र (जैसे रानी, माया, स्कूल बैग, चप्पल) कहानी से संबंधित प्रश्नों के कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से प्रश्न पूछें: क्या आपको स्कूल जाना पसंद है? आप किसके साथ स्कूल जाते हैं? बच्चों से उनके छोटे भाई-बहनों के बारे में पूछें जो स्कूल नहीं जाते। उनसे पूछें कि वे क्या करते हैं। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: "रानी भी" कहानी पढ़कर सुनाएं, जिसमें रानी अपनी बड़ी बहन माया के साथ स्कूल जाने की कोशिश करती है, लेकिन उसकी माँ उसे समझाती है कि वह अभी छोटी है। प्रश्न पूछें: रानी स्कूल क्यों जाना चाहती थी? रानी के साथ माया ने क्या किया? माँ ने रानी को क्या समझाया? समूह चर्चा: बच्चों से पूछें कि वे अपने छोटे भाई-बहनों के साथ क्या-...

Class 01 Sarangi Lesson 03 Reena ka din

कक्षा 01 सारंगी 03 पाठ योजना: रीना का दिन कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: मीना का दिन उद्देश्य: बच्चों को दिनचर्या की आदतों से परिचित कराना। बच्चों को स्वच्छता और समय पर काम करने की महत्ता समझाना। भाषा कौशल का विकास करना और अच्छे व्यवहार के महत्व को सिखाना। पाठ सामग्री: "मीना का दिन" पाठ (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) सफाई, स्कूल, और घर की दिनचर्या से संबंधित चित्र रोल-प्ले गतिविधि के लिए आवश्यक सामग्री प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से उनके दिन की शुरुआत के बारे में पूछें: आप सुबह कितने बजे उठते हैं? आप सुबह क्या-क्या करते हैं? बच्चों से पूछें कि क्या वे स्कूल जाने से पहले क्या तैयारियाँ करते हैं। मुख्य गतिविधि: पाठ का पाठ: "मीना का दिन" कहानी को पढ़कर सुनाएं, जिसमें मीना की सुबह से लेकर रात तक की दिनचर्या का वर्णन है। प्रश्न पूछें: मीना सुबह क्या करती है? मीना की माँ ने उसके लिए क्या बनाया? मीना स्कूल कैसे जाती है और वहाँ क्या करती है? चर्चा और रोल-प्ले: बच्चों को मीना की दिनचर्या का अभिनय करने के लिए प्रेरित करें। जैसे, सुबह उठना, दाँत साफ क...

Class 01 Sarangi Lesson 14 barakha aur megha

पाठ योजना: बरखा और मेघा कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: बरखा और मेघा उद्देश्य: बच्चों को कहानी के माध्यम से समस्याओं का समाधान और सहयोग की भावना सिखाना। बच्चों में कहानी सुनने और समझने की क्षमता का विकास करना। बच्चों को भाषा और शब्दावली को बेहतर बनाने में मदद करना। पाठ सामग्री: कहानी: बरखा और मेघा (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: नदी, मेला, मुर्गी (मेघा) और बत्तख (बिखा) के चित्र गणना तालिका: जिसमें मुर्गी और बत्तख के बच्चों की संख्या की गणना की जा सके प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से सवाल पूछें: क्या आप कभी मेला देखने गए हैं? अगर आपको नदी पार करनी पड़े, तो आप क्या करेंगे? मुर्गी और बत्तख के बारे में बच्चों से बात करें। मुख्य गतिविधि: कहानी का पाठ: कहानी सुनाएं: मुर्गी मेघा और बत्तख बिखा के बारे में, जो अपने बच्चों के साथ मेला देखने जा रही थीं और नदी के रास्ते में आ जाने पर उन्हें समस्या का सामना करना पड़ा। प्रश्न: मेघा और बिखा ने अपने बच्चों के साथ नदी को कैसे पार किया? मेले में पहुँचने के बाद बच्चों ने क्या-क्या किया होगा? समूह चर्चा और कहानी का विस्तार: बच्चों से कहानी ...

Class 01 Sarangi Lesson 15 holi

कक्षा 01 सारंगी 15 पाठ योजना: होली कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: होली उद्देश्य: बच्चों को होली त्योहार के महत्व से परिचित कराना। कविता के माध्यम से बच्चों में त्योहारों की समझ और उनके प्रति उत्साह बढ़ाना। बच्चों के शब्द ज्ञान और उच्चारण में सुधार करना। पाठ सामग्री: "होली" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) रंगों के कार्ड, पिचकारी और रंगों के चित्र त्योहारों के अन्य चित्र प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से होली के बारे में सवाल पूछें: आप होली पर क्या करते हैं? कौन-कौन से रंगों से आप खेलते हैं? बच्चों से पूछें कि उन्होंने और कौन से त्योहार मनाए हैं और कैसे। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: "होली" कविता को पढ़कर सुनाएं। बच्चों को कविता में आए शब्दों को दोहराने के लिए कहें, जैसे "रंग, गुलाल, पिचकारी"। बच्चों को कविता के अनुसार होली खेलने के तरीके पर चर्चा करने के लिए प्रेरित करें। सवाल पूछें: कविता में किस त्योहार की बात की गई है? कौन-कौन सी चीजें होली पर खाई जाती हैं?। चर्चा और गतिविधि: बच्चों से होली से जुड़े अपने अनुभव साझा करने को कहें। होली पर जो...

Class 01 Sarangi Lesson 16 janmdiwas par ped lagao

कक्षा 01 सारंगी 16 पाठ योजना: जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ उद्देश्य: बच्चों में पर्यावरण संरक्षण के प्रति जागरूकता बढ़ाना। कविता के माध्यम से बच्चों को पेड़ लगाने और प्रकृति से प्रेम करने की प्रेरणा देना। भाषा कौशल और शब्दावली का विकास करना। पाठ सामग्री: "जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) पेड़ और पौधों के चित्र कुछ पौधों के बीज (प्रायोगिक गतिविधि के लिए) प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से उनके जन्मदिन के अनुभवों के बारे में पूछें: आप अपना जन्मदिन कब मनाते हैं? आप अपने जन्मदिन पर क्या करते हैं? बच्चों से पूछें कि क्या उन्होंने कभी जन्मदिन पर पेड़ लगाया है। इस पर उनकी राय जानें। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: "जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ" कविता को पढ़कर सुनाएं। कविता को लयबद्ध तरीके से पढ़ें ताकि बच्चे उसे आसानी से समझ सकें। बच्चों से कविता के मुख्य बिंदुओं पर चर्चा करें, जैसे पेड़ लगाना क्यों महत्वपूर्ण है और पेड़ लगाने से क्या लाभ होते हैं। प्रश्न पूछें: कविता में जन्मदिन पर पेड़ लगाने ...

Class 01 Sarangi Lesson 17 hawa

कक्षा 01 सारंगी 17 पाठ योजना: हवा कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: हवा उद्देश्य: बच्चों को हवा की प्राकृतिक घटनाओं के बारे में जागरूक करना। कविता के माध्यम से बच्चों में लयबद्धता और शब्दावली का विकास करना। चित्रों और शब्दों के माध्यम से बच्चों की रचनात्मकता को बढ़ावा देना। पाठ सामग्री: "हवा" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) कागज़ के बने गुब्बारे और अन्य चित्रात्मक सामग्री तुकबंदी शब्दों के कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से प्रश्न पूछें: हवा कैसे चलती है? आपने कभी हवा को महसूस किया है? हवा के विभिन्न रूपों पर चर्चा करें जैसे हल्की हवा, तेज हवा, आदि। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: "हवा" कविता को पढ़कर सुनाएं। बच्चों से कविता को लय में दोहराने के लिए कहें। हवा का पेड़ों, फुग्गों और अन्य वस्तुओं पर क्या प्रभाव होता है, इस पर बात करें। बच्चों से प्रश्न पूछें: हवा कैसे चलती है? मुननी हवा को कैसे पकड़ने की कोशिश करती है?। चर्चा और अभिनय: बच्चों से हवा की दिशा (ऊपर-नीचे, दाएं-बाएं) पर चर्चा करें। बच्चों को हवा के साथ खेलने और हवा का अभिनय करने के लिए प्रोत्...

Class 01 Sarangi Lesson 18 mujhe duniya pyari lagati hai

कक्षा 01 सारंगी 18 पाठ योजना: मुझे दुनिया प्यारी लगती है कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: मुझे दुनिया प्यारी लगती है उद्देश्य: छात्रों में प्रकृति, परिवार और अन्य वस्तुओं के प्रति प्रेम और आदर की भावना विकसित करना। बच्चों को उनकी पसंद और नापसंद के बारे में सोचने और उसे व्यक्त करने के लिए प्रेरित करना। शब्दावली और उच्चारण का विकास करना। पाठ सामग्री: "मुझे दुनिया प्यारी लगती है" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) विभिन्न वस्तुओं (जैसे फूल, जानवर, पेड़, आदि) के चित्र तुकबंदी शब्दों के कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से उनके पसंदीदा चीज़ों के बारे में पूछें: आपको क्या-क्या पसंद है? क्या आपको फूल, जानवर या चिड़ियाँ पसंद हैं? बच्चों की राय सुनें और उन्हें प्रकृति के प्रति प्रेम को समझने के लिए प्रेरित करें। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: "मुझे दुनिया प्यारी लगती है" कविता को छात्रों को पढ़कर सुनाएं। कविता में विभिन्न प्राकृतिक और पारिवारिक चीज़ों का उल्लेख है, जैसे हवा, सूरज, धरती, जानवर, माता-पिता आदि। कविता में आए शब्दों पर ध्यान दें और बच्चों को शब्दों का...

Class 01 Sarangi Lesson 19 chaand ka baccha

कक्षा 01 सारंगी 19 पाठ योजना: चाँद का बच्चा कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: चाँद का बच्चा उद्देश्य: बच्चों को चाँद के विभिन्न रूपों के बारे में जानकारी देना। बच्चों में काव्य के प्रति रुचि विकसित करना। कविता के माध्यम से कल्पना शक्ति और रचनात्मकता को बढ़ावा देना। पाठ सामग्री: "चाँद का बच्चा" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चाँद और उसके विभिन्न रूपों के चित्र तुकबंदी शब्दों के कार्ड्स प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: बच्चों से पूछें: आपने चाँद को रात में देखा है? वह कैसा दिखता है? चाँद के बारे में बच्चों की राय सुनें और उन्हें चाँद की विभिन्न स्थितियों के बारे में समझाएं (गोल, आधा, पतला चाँद)। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: "चाँद का बच्चा" कविता को बच्चों को पढ़कर सुनाएं। कविता में आने वाले शब्दों का सही उच्चारण और लय पर ध्यान दें। कविता में मौजूद तुकांत शब्दों (जैसे चाँद – गाता, बड़ा – खड़ा) को समझाएं और उनसे बच्चों को नए तुकांत शब्द बनाने को कहें। चर्चा: कविता के बारे में चर्चा करें: कविता का नाम "चाँद का बच्चा" क्यों रखा गया है? चाँद हर दिन एक जैस...

Class 01 Sarangi Lesson 02 dada dadi

कक्षा 01 सारंगी 02 पाठ योजना: दादा-दादी कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: दादा-दादी उद्देश्य: छात्रों को दादा-दादी के प्रति प्रेम और आदर की भावना विकसित करना। कविता के माध्यम से छात्रों की उच्चारण क्षमता और शब्दावली का विकास करना। छात्रों में रचनात्मकता और अभिव्यक्ति कौशल का विकास करना। पाठ सामग्री: "दादा-दादी" कविता (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) कक्षा में प्रदर्शन के लिए कविता के अनुसार चित्र (दादा-दादी का) फ्लैश कार्ड्स: अक्षरों और शब्दों के प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: कक्षा में छात्रों से उनके दादा-दादी के बारे में पूछें: क्या आपके घर में दादा-दादी हैं? आप उनके साथ क्या करते हैं? उनसे उनके परिवार के बारे में बातचीत करें और उन्हें परिवार के महत्त्व को समझाएं। मुख्य गतिविधि: कविता का पाठ: बच्चों को "दादा-दादी" कविता पढ़कर सुनाएं। कविता में उच्चारण और लय पर ध्यान दें। बच्चों को कविता को कक्षा में दोहराने के लिए प्रोत्साहित करें। अभिनय: कविता के अनुसार बच्चों को दादा-दादी के चरित्र का अभिनय करने को कहें। उन्हें "दादी गाना गाती हैं" और "दादाजी मुस्कात...

Class 01 Sarangi Lesson 01 meena ka parivaar

पाठ योजना: मीना का परिवार कक्षा: 1 विषय: हिंदी पाठ का शीर्षक: मीना का परिवार उद्देश्य: छात्रों को परिवार के सदस्यों के नाम और उनके कार्यों से परिचित कराना। छात्रों में परिवार के प्रति प्रेम और सम्मान की भावना विकसित करना। छात्रों की भाषा क्षमता का विकास करना और कहानी के माध्यम से संख्याओं को समझाना। पाठ सामग्री: "मीना का परिवार" पाठ (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से) चित्र: परिवार का पोस्टर (किताब में दिए गए चित्र) खेल सामग्री: शब्द कार्ड (परिवार के सदस्यों के नाम और उनसे जुड़े क्रियाकलाप) प्रारंभिक गतिविधि: बातचीत: कक्षा के सभी छात्रों से उनके परिवार के बारे में बात करें। उनसे पूछें: आपके परिवार में कौन-कौन है? आपके परिवार में किसे कौन सा काम पसंद है? घर में आप क्या काम करते हैं? मुख्य गतिविधि: पोस्टर देखना और चर्चा करना: छात्रों को पुस्तक में दिए गए परिवार के पोस्टर को दिखाएं। उनसे पोस्टर में दिख रहे परिवार के सदस्यों और उनके कार्यों के बारे में प्रश्न पूछें, जैसे: इस घर में कौन-कौन हैं? वे क्या कर रहे हैं? कहानी सुनाना: "मीना का परिवार" की कहानी पढ़कर सुनाएं। कहानी ...

Index Class 01 Sarangi