Class 01 Sarangi Lesson 13 Mela

कक्षा 01 सारंगी  

13 पाठ योजना: मेला

कक्षा: 1

विषय: हिंदी

पाठ का शीर्षक: मेला

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उद्देश्य:

1. बच्चों को मेले के अनुभवों से अवगत कराना और उनसे जुड़ी चीजों को समझाना।
2. बच्चों की रचनात्मकता, भाषा कौशल और संवाद करने की क्षमता को विकसित करना।
3. शब्दावली और ध्वनि पहचान का विकास करना।

पाठ सामग्री:

1. कविता: मेला (कक्षा 1 हिंदी पुस्तक से)
2. चित्र: मेला, ठेले, झूले, खिलौने
3. प्रश्न कार्ड्स: कविता और मेले से जुड़े प्रश्न, जैसे मेला कहाँ लगा था, बच्चों ने क्या खाया

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प्रारंभिक गतिविधि:

• बातचीत:
  • बच्चों से सवाल पूछें:
    • क्या आपने कभी मेला देखा है?
    • मेले में आपने कौन-कौन सी चीजें देखीं और क्या खाया?
  • बच्चों से उनके मेले के अनुभवों पर बात करें और उनसे पूछें कि मेले में उन्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद आया।

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मुख्य गतिविधि:

1. कविता का पाठ:

   • कविता सुनाएं: "मेला" कविता को लय और उत्साह के साथ पढ़कर सुनाएं, जिसमें मेले का वर्णन है और बच्चे चाट खाते हैं, झूला झूलते हैं, और खिलौने खरीदते हैं​।
   • प्रश्न पूछें:
     • मेला कहाँ लगा था?
     • बच्चों ने मेले में क्या-क्या किया?
     • अगर आप मेले में होते तो आप क्या करते?

2. चर्चा और अनुभव साझा करें:

   • बच्चों से पूछें कि उन्होंने अपने आस-पास के मेले में क्या देखा है। वे किस प्रकार की गतिविधियों में शामिल हुए थे?
   • बच्चों से छोटे समूहों में अपने मेले के अनुभव साझा करने के लिए कहें।

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अभ्यास गतिविधि:

1. शब्दों का खेल:

   • बच्चों को कविता में आए शब्दों (ठेला, ठाट, झूला, चाट) को पहचानने और बोलने के लिए कहें।
   • बच्चों से 'मेले', 'ठेले', और 'झूले' जैसे शब्दों की तुकबंदी वाले शब्द बनाने के लिए कहें।

2. चित्र और वर्णन:

   • बच्चों को मेले में लगे ठेले, झूले, और खिलौने के चित्र दिखाएं। उनसे पूछें कि चित्र में क्या हो रहा है और उन्हें बताने के लिए कहें।
   • बच्चों से उनके पसंदीदा मेले की गतिविधियों का चित्र बनाने और उसमें रंग भरने के लिए कहें।

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समापन गतिविधि:

• रचनात्मक कार्य:
  • बच्चों से कहें कि वे कल्पना करें कि वे मेले में गए हैं और उन्होंने क्या-क्या किया। अपने अनुभवों का चित्र बनाएं और एक छोटा वाक्य लिखें।
• गीत या कविता:
  • बच्चों से मेला से जुड़ी कोई छोटी कविता या गीत गवाएं, जिसमें वे मेले की मस्ती का वर्णन कर सकें।

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गृहकार्य:

• बच्चों से कहें कि वे अपने माता-पिता या दोस्तों से पूछें कि उन्होंने मेले में कौन-कौन सी चीजें देखीं और उन्हें कक्षा में साझा करें।
• बच्चों से कहें कि वे मेला से संबंधित तीन नए शब्द (जैसे 'झूला', 'ठेला', 'चाट') लिखें और उनके वाक्य बनाएं।

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शिक्षण संकेत:

• बच्चों को अपने अनुभवों को साझा करने और उनके शब्दावली को बढ़ाने के लिए प्रेरित करें।
• बच्चों को मेले के विभिन्न पहलुओं, जैसे झूला, ठेला, और अन्य गतिविधियों को चित्र के माध्यम से समझने और व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करें​।